Learning card
Gusta la bellezza. Analizza il mondo dell’immagine.
Questa attività è finalizzata ad apprendere e a praticare riflessione sull'immagine (anche digitale) della società, analizzando foto, immagini e altri tipi di rappresentazioni da un punto di vista estetico e critico.
- Grafica
- Foto
- Social Media
PRODUZIONE
- Ricerca, selezione e scarico dati
MEDIA E TECNOLOGIA
- Valutare e riflettere
NARRATIVA ED ESTETICA
- Valutare e riflettere
IDEOLOGIA E VALORI
- Valutare e riflettere
- Arte
- Religione ed Etica
- Scienze sociali
- Inglese
- Spagnolo
- Italiano
Struttura
- 10-13
- 14-16
- 17-18
- PC o tablet o telefoni cellulari
- Connessione Internet
Processo
- Che genere di immagini scarichi di solito dal web?
- Che genere di immagini crei o carichi di solito sui tuoi account dei social media?
- Che genere di valori esprimi di solito attraverso le immagini?
Ogni studente è invitato a cercare 5 immagini di diverso tipo su internet (social media o altri tipi di siti web), scegliendole secondo i seguenti criteri:
- Qual è, secondo te, una immagine bella? Le immagini possono anche essere disegni o foto realizzate dagli studenti (15').
- L'insegnante modera il dibattito su questo tema, scrivendo su una lavagna i diversi criteri emersi durante la discussione (15').
- L'insegnante e gli studenti discutono i criteri condivisi (15').
L'insegnante può valutare i processi: come gli studenti usano i motori di ricerca o altre fonti per trovare le immagini e come le classificano e le organizzano.
Ricerca di immagini: https://www.fotosearch.it/
Eco Umberto, Storia della Bellezza, Bompiani, 2004.
Gabriella Taddeo, INDIRE (Italy), g.taddeo@indire.it
Simona Tirocchi, Università degli studi di Torino (Italy), simona.tirocchi@unito.it
- Grafica
- Foto
- Social Media
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